miércoles, 29 de junio de 2011

En que pienso para escribir

Para escribir un ensayo o un cuento yo dejo que fluya pienso en lo que me gusta y las palabras salen solas.
Me resulta más difícil corregir los errores de ortografía. No me doy cuenta ya que no ce cuando una palabra va con ve larga o ve chica o si lleva tilde y si tiene que tener mayúscula
Pienso que para mejorar mi escritura necesito practicar

sábado, 18 de junio de 2011

Linea del tiempo (sociales)

 siglos XVI y XVII: en las cortes de España, Francia e Inglaterra, se elaboraban y servían helados.

año 1600, se incorporo leche a los helados.
 año 1660, se iventó una maquina que homogeneizaba las frutas, el azúcar y el hielo
año 1700, los helados llegaron a América del Norte y se hicieron populares en Estados Unidos.
Año 1846, primera heladora automática
año 1851, se fundó la primera empresa productora de helados
Y el origen en nuestro país fue…
(Mitad del siglo XX)Gracias a la llegada de los imnigrantes italianos.
(Segunda mitad del siglo XX) Nuevas maquinarias para distintos tipos de pasteurizadores.
(Final del siglo XX) Se impusieron las conservadoras abiertas de gran poder de venta
Año  1913 se inventó la primera máquina continua para elaborar helados

Nos siguen pegando abajo.... LETRA



(Prostituta)
El día se fue, la noche arrancó
y ella vendió su cuerpo sin medir el pudor
Nunca comprendió como es que cayó
Su realidad la pudo pero ella siguió

Su necesidad la volvió a llevar
Ella perdió su orgullo y también su dignidad
No pudo parar, hasta estallar
Cuando ella abrió los ojos dio con la realidad
(Estribillo)
Trabajo duro todo el tiempo
Nos tienen de aquí para allá
Nos siguen pegando abajo…

(Espía)
Es lo que soy, espiando yo voy,
trabajar como loco para mi nación,
no sé descansar, no tengo perdón,
yo vivo para darle (…) siempre información,

(Albañil)
El es albañil, trabaja sin fin
cargando todo el día como un pobre gil
Quiere progresar, no pudo estudiar
Pero hace todo para poder mejorar

(Estribillo 2)
Y lo siguen tirando abajo
Y no lo paran de explotar

sábado, 11 de junio de 2011

que quiere decir "significado"

Es el concepto o idea que se asocia al signo en todo tipo de comunicancion, como es el contenido mental. Éste depende de cada persona, ya que cada una le asigna un valor mental al significado
por ejemplo: un letrero amarillo  en la ruta de una baca no quiere decir que que hay bacas sino que hay animales sueltos en ese lugar .

lunes, 6 de junio de 2011

Que me pareció el curso 1a1

Biología me pareció una de las materias mas importantes que tuvimos hasta  ahora en el curso 1a1
Me gusto hacer el primer trabajo que tuvo  que ver con el oído asimos un collage y un vídeo de sonido
En esta materia creo que es valioso saber para poder hacer
 La profe explico lo que eran los portones + y -
En un imán y supimos como es que se atraen.
También los primeros días estuvieron buenos
Que jugamos  un juego
Que  tenían que ver con el olfato, (nos hicieron oler un vaso todo sellado  Y  teníamos que adivinar que es que tenía adentro)
El oído (tuvimos que  oír lo que avía dentro de una caja cerrada y mediante el sondo que producía decir que  era)
 El tacto, (tocábamos sin mirar  una cosa que avía dentro de una bolsa blanca y adivinar que era mediante el tacto)  también esto es un ejemplo de porque conocemos atreves de los sentidos
La materia de gestión también me parece importante porque mediante esta materia aprendemos muchas cosas por ejemplo a crear el blog y a saber usarlo de a poco  porque la profe nos explica cada clase cómo hacer para etiquetar las materias, para ordenar las pestañas de cómo configurar  la plantilla del principio. También lo que asimos en esta materia fue que nos creamos un gmail falta saber para que si solo se puede mandar y recibir mensajes .seguro que por esa razón porque en el MSN no le das tanta importancia a los mensajes
 Y me gusta esa parte de la materia porque casa día en esa materia aprendemos algo nuevo
Como en la materia de diseño  que asimos también un collage y construimos nosotros en grupo un vehículo 0.2  (nos separaron en grupos y pensamos todos los del grupo  en un vehículo que recorriera toda las materias)
En taller me pareció muy lindo esto de hacer la caja de té pero yo me fui al sector de logística ya que no me gusta hacer algo y que me salga mal porque me iba a salir horrible entonces estuve en logística con un par de chicas mas y estuvo divertido pensar entre todas el nombre,la frase o el logotipo de nuestra cajita de té
bueno matemática es una materia que me gusta y aveces me cuesta, pero no me deja de gustar  porque
me gusta hacer los ejercicios  para superarme y hacerlos dos,tres beses mal pero después salen bien..
estuvo buenas la clase cuando salimos a hacer entrevistas a las personas que andaban fuera del colegio para saber si sabían lo que eran rectas paralelas,perpendiculares o oblicuas
en ingles escribimos nuestro recorrido de nuestras casas al colegio en ingles y fue para mi algo bueno ponerme a pensar en las cosas que no sabia escribir o como es en ingles
Economía  Hablamos de las capacidades que tenia cada uno. Las riquezas de cada uno, lo que sabemos hacer.y no entendí nada mas de la materia solo lo de los cartelitos que esta bueno porque así sabes lo que opina cada uno de la clase  
música isimos una canción que quedo muy linda fue muy dibertido hacerla 

domingo, 5 de junio de 2011

La carverna

La vez que sentí que Salí de la caverna fue cuando faltaban unos meses para que terminara la primaria y empezar la secundaria, tenía una tristeza al saber que me iba a separar de mis amigos de toda la vida, ya que ellos iban a ir al turno de la mañana  y yo a la tarde y no conocía a nadie y tenia miedo de no adaptarme,  por que antes salíamos a cualquier momento del día sin tener ninguna responsabilidad. Ahora comprendo  que no todos somos iguales que los profesores explican un poco mas rápido que lo de primaria y que en realidad no me costo tanto en hacerme amistades como lo pensaba.

filosofía trabajo nº3


 ¿Saber hacer o poder explicar?

Es más valiosa saber explicar
Porque aunque no sepas hacerlo es más importante saberlo explicar
Para que otros puedan aprender 

 ¿Conocemos a través de los sentidos o mediante la razón?

 Para mi conocemos a través de lo sentidos
Ya que este nos permite escuchar, ver, olfatear, y sentir los gustos mediante el tacto
Percibimos la forma, color, tamaño de las cosas.(atreves de la vista) los ojos
Captamos los sonidos y distinguimos si son fuertes, débiles, agudos o graves.(atreves del oído)
Apreciamos los olores y los distinguimos unos de otros (atreves del olfato) la nariz
Saboreamos los alimentos (mediante el gusto) lengua y paladar
y presentimos  el frío, calor, la suavidad o aspereza de las cosas por( el tacto ) la piel.


historia quijotesca

En algún lugar de lugano vivía hace ya mucho tiempo una pobre chica flaca y huesuda llamada Olivia que compartía su casa con su prima y una criada.
Esta chica se la pasaba la mayor parte del tiempo soñando con su amado Pablo el hijo mayor del gobernador.
Ella soñaba todo el tiempo. De día despierta y de noche cuando dormía. Tanto que soñaba quedó loca ya que pensaba que era hermosa y que su amado la quería.
Ella quería casarse con su amado, entonces pensó que tenía que ser convertida en una dama.
Un día se levantó y salió en busca de alguien que la convierta en dama. Caminando por todas partes se cruzó con un cura. Lo llevó puesto ya que no venía mirando hacia delante.
- ¿Por qué tanta prisa? - le preguntó él.
-Me quiero casar con Pablo, el hijo mayor del gobernador, pero necesito que me conviertan en una dama - ella agitada le gritó.

El cura se dio cuenta de que esta pobre chica estaba re loca ya que Pablo, el hijo mayor del gobernador ya estaba casado y con un hijo y se había ido hace unos días a vivir a la provincia. Entonces él decidió seguirle la corriente. Ahí nomás sacó su biblia, le ordenó a Olivia que se arrodillara y empezó a leer algunas páginas haciéndole la cruz en la frente.

-Listo ya eres un dama –le dijo.

Entonces Olivia le dio las gracias y partió en busca de su amado. Pero se enteró que se había ido a la provincia. Ella, de loca que era, pensó que él se había ido a comprar una casa para ellos. Tardó quince días en convencer a su vecina Fiona, la gorda, que la acompañara a la provincia porque ella no conocía el lugar. Para convencerla, le prometió que le regalaría un castillo. Después de casarse con pablo.
 Fiona la gorda se sintió triste por ella y la acompañó solo para que Olivia vea la verdad. Una noche, sin despedirse de sus familiares partieron sin que nadie las viera.
En el camino descubrieron una gran escultura.

- ¿Cómo pasaremos? -dijo Olivia.
- ¿Qué cosa?
-¡¡A el gigante!! -gritaba Olivia. Ese que está allá delante que me está mirando con ojos raros
- ¡Eso no es un gigante, es el obelisco! Y no tiene ojos, sino que esas son ventanitas -respondió Fiona, la gorda.

Olivia empezó a correr directo al obelisco gritando
- ¡¡Yo lo derrotaré, tiene que dejarme pasar!! –y fue directo hacia el obelisco.

Cuando Olivia llegó a donde estaba el obelisco, se pegó un fuerte golpe al rebotar ya que quería tirar una pared. Quedó inconsciente en el suelo. Fiona, la gorda, la ayudó a levantarse y la llevó de nuevo a casa .